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傻妞与憨夫

建立学生生涯发展指导制度。高中学校应以制度的形式对学生生涯发展校本课程开设、导师制建立、生涯规划活动开展、校内外资源充分利用等进行规定,指导学生更好地认识自我,处理好兴趣特长、潜能倾向与未来社会需求的关系,提高学生的生涯规划能力和自主发展能力。

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(环球网科技综合)
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选修Ⅰ课程由国家统一设置,学生必须从中选择相应模块修习,满足学生升学就业基本需要,促进学生个性发展。

编辑:安海

发布:2020-02-23 00:49:26

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